+3 (725) 971-51-45 :: +38 (097) 75-67-398 :: geddiscovery@gmail.com

Сучасний урок: від учнівського «Не хочу» до «Знаю, вмію, застосую»

Дата публікації: . Надруковано у Народний спікер v2



Конкурсант: Юрко Ольга Романівна



Один з основних принципів педагогіки полягає в тому, що вчитель повинен чітко усвідомлювати яку проблему він хоче вирішити, якої мети досягти, використовуючи ту чи іншу форму роботи на уроці.

А проблем у нас багато. Зокрема:

- діти не мотивовані до навчання

-відмовляються відповідати біля дошки

-погано запам`ятовують навчальний матеріал

-не вміють застосовувати набуті знання у повсякденному житті

-нічим не цікавляться, байдужі

-взагалі з неохотою ходять до школи.

Які ж форми роботи на уроці може використати вчитель, щоб успішно вирішувати ці проблеми?