+3 (725) 971-51-45 :: +38 (097) 75-67-398 :: geddiscovery@gmail.com

Педагогіка партнерства - ефективна форма взаємодії та саморегуляції

Дата публікації: . Надруковано у Перший тур конкурсу



Конкурсант: Наталя Антіпова



Професія педагога – професія творча. Саме від рівня інтелектуального потенціалу педагога, його вміння творчо мислити і втілювати свої задуми у життя залежить кінцевий результат розвитку дітей. Чим вищою є креативність педагога, тим більше шансів для розвитку творчого потенціалу в дітей.  В основі педагогіки партнерства лежить спілкування, взаємодія та співпраця між педагогом, учнем і  батьками. Як навчитись навичкам ефективної взаємодії, правилам саморегуляції та досягти особистісного та професійного росту? Допоможе освітня технологія - Коучинг. Це і тренінг особистої самореалізації, де тренер у формі бесіди веде людину до бажаних цілей. Це і система реалізації соціального та творчого потенціалу всіх учасників навчання. Коугунг вирішує проблему відсутності мотивації. Основна особливість і відмінність коучингу – сприяти тому, щоб людина сама навчилася, а не навчити її.

Підтримайте автора. Голоси підраховуються за соц. мережами у цьому блоці: