+3 (725) 971-51-45 :: +38 (097) 75-67-398 :: geddiscovery@gmail.com

Сучасний урок: від учнівського «Не хочу» до «Знаю, вмію, застосую»

Дата публікації: . Надруковано у 2 тур 2016-2017

Конкурсант: Юрко Ольга Романівна


Один з основних принципів педагогіки полягає в тому, що вчитель повинен чітко усвідомлювати яку проблему він хоче вирішити, якої мети досягти, використовуючи ту чи іншу форму роботи на уроці. А проблем у нас багато. Зокрема:
-діти не мотивовані до навчання
-відмовляються відповідати біля дошки
-погано запам`ятовують навчальний матеріал
-не вміють застосовувати набуті знання у повсякденному житті
-нічим не цікавляться, байдужі
-взагалі з неохотою ходять до школи. Які ж форми роботи на уроці може використати вчитель, щоб успішно вирішувати ці проблеми?